> 理科なんかもっとひどい。
>
> 現在、小学校低学年では『生活科』

　らしいですね。

> これから『科学史』なんてものに編纂されるみたい。

　え? 科学史は個人的にはおもしろいけど、科学観そのものの
育成には全くならないぞ。

> バカ女性代議士が「理科なんて教科、無くてもよいです！
> だって、私、何の役にも立ってないもの。学生時代に苦しめられた
> だけですわ！」なんて言ったらしいし（実話）・・・。

　農業国にしたいならいいですけど。
　少なくとも、電気製品に囲まれて暮らしている日本人が
発する言葉ではないと思います。

> 科学技術の担い手を育てんと、日本は売るモンがないんじゃ〜！。わからんのか、ボケ〜ッ！</font&>
> と、声を荒げて言いたい。

　本当にそうなんですけどね、お偉方はよくわかっていないようですね。
橋本さん、通産大臣もやったことがあるはずだけどな、ちょっとは
軌道修正してくれないだろうか。

> ＃バブル期の代議士の発言「一次・二次産業が海外に流出してもかまわんよ。
> 　三次産業が儲かるんだったら、国民全員が三次産業に従事すればいいんだよ」
> 　・・・脳味噌が溶けているんじゃない？？？？

　その三次産業が元々、ゲーム以外では苦戦しているんだけどねー。
そのゲームも最近では互角近くまで持ってこられている気がしなくもない。
　日本の強さは「世界最高の技術力を持つ町工場」にあるんだと
私は考えていますが、その二次産業が海外に流出しちゃったら、
取り柄がなくなっちゃうよお。